报告专家：顾继玲 南京师范大学

报告题目:促进学生结构化学习能力发展的初中数学教科书设计

报告时间：2025年4月27日10:30-11:30

报告地点：天赐庄校区敬贤堂

报告摘要：《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育数学课程标准(2022年版)》都对课程内容结构化提出明确的要求，新版初中数学教科书对结构化设计的目标定位是什么？教科书如何达成结构化设计的目标？报告以北师大版初中数学新教材为例介绍编写团队的一些思考和探索。重点介绍新教材如何外显结构以体现相关知识学习结构的一致性，设计任务以引导学生感知结构进而建构结构。

专家简介： 数学课程与教学论博士，南京师范大学教授，硕士生导师。江苏省教育学会理事会常务理事、江苏省教育学会中学数学教学专业委员会副理事长、江苏省数学学会数学教育专业委员会常务委员。北师大版初中数学教材编写组核心成员、分册主编，获全国优秀教材一等奖；全国第四届、第六届教育硕士专业学位优秀教师。

邀请人：周超